Rabu, 01 Desember 2010
MASA KANAK KANAKKU
Aku terlahir dari kalangan rakyat biasa, kelurga hidup dengan pas-pasan. Masa kecilku terlalu indah tak bisa kulupakan, masa yang sangat terkesan. Berlarian kesana kemari dengan suasana alam yang masih asri, alami belum tersentuh oleh bisingnya kendaraan bermotor. Diwaktu kecil suasana jalan raya masih lengang sekali, rata2 15 menit kendaraan lewat didepan rumah, itupun waktu yang sangat minim kadang bisa lebih. dengan panorama di pagi hari, banyak terdengar kokokan ayam dan kicauan burung yang bersaut-sautan menyambut pagi yang segar penuh dengan halimun yang membuat badanku segar .Banyak orang jalan lalu lalang berangkat kerja berdagang di pasar. Kebetulan rumah yang saya tempati dekat dengan pasar kecamatan. Dengan senang gembira melangkahkan kaki tuk bekerja, tapi sebelum bekerja biasanya menikmati sarapan pgi dengan membeli hidangan nasi pecel/tumpang, nasi tahu, nasi soto, nasi rawon. Hawa waktu kecilku berbeda dengan sekarang, terasa sejuk dan segar. Jalanan ke desa belum banyak yang diaspal dipinggir kanan kirinya banyak ditananam pohon asem, cemara,johar dan tumbuhan lain.,sehingga tampak alami. Tak terpikirkan olehku kebisingan dan keselamatan di jalan, karena tak banyak kendaraan yang ada, bahkan orang dulu masih banyak yang belum punya kendaraan bermotor, kalaupun punya ya, masih jelek. Kendaraan waktu kecilku terfavorit adalah sepeda pancal. Dulu tidak ada jurang pemisah antara orang kaya dan miskin, karena waktu kecilku kemewahan tidak ada sama sekali, yang ada kesederhanaan dalam hidup dan barang yang dipunyai masik klasik. Aku bisa bermain dengan banyak teman baik pagi, siang ataupun malam, apalagi bulan purnama.,bahkan anak keturunan cina tidak segan2 bergabung dengan aku. waktu kecil kuhabiskan waktuku untuk bermain, memancing dan masih banyak lagi kegiatan yang aku lakukan. Sering kali aku cari jambu, salam, ceres yang tumbuh dimana2 bersama teman. Berenang disalah satu sumber yang ada didekat desaku, belajar berenang tanpa membayar. mencari ikan di sungai adalah hoby faforitku, karena banyak sekali aneka ragam ikan yang hidup di sungai kala itu, namun sekarang sungai tercemar sampah dan tidak satupun ikan yang hidup. Sungguh asrinya kehidupan masa laluku, aku sangat beruntung hidup masa2 itu. kengan tinggal kenangan yang tak terlupakan. Sungai akan sedikit airnya ketika musim kemarau tiba, dan bisa ditebak ikan akan melimpah ruah, sehabis sekolah aku langsung terjun ke sungai tuk mencari ikan. Kedamaian terasa waktu itu, banyak pitutur dari yang sepuh2 ke ysng lebih muda, kenakalan remaja nyaris tak tampak, karena perkembangan iptek tidak muncul sama sekali. sehabis sekolah ya saya manfaatkan tuk mencari apa saja yang bisa kubuat mainan, seperti kulitnya jeruk, glagah, bambu dan masih banyak lagi. bangunan waktu itu masih jarang2 sehingga aku dan teman2 dengan leluasa berlarian kesana kemari.
Rabu, 03 November 2010
almni pgsd ikip surabaya 1992
Hai teman-teman , dimana kamu skarang,apa sudah lupa dengan aku. Muncullah di dunia maya ini,agar persaudaraan kita tetap terjaga,walaupun tugas dimana-mana. Kapan mengadakan reuni, saya sudah kangen sama kalian semua, apa wajahnya tetap seperti yang dulu. Tentunya tidak, karena banyak aktifitas dan sudah berumur 40 - an, maka ya agak berubah. Datanglah di log kami, walaupun tidak ketemu langsung, namun kita dapat bersua lewat blog ini dengan rasa yang mendalam. Aku berpesan pada kalian agar ingat akan pengabdian walaupun sudah termakan usia . Salam dari Erwantoro Kediri......
Rabu, 27 Oktober 2010
DERITA MERAPI DAN MELAWAI
Indonesia dirundung duka yang mendalam dengan terjadinya bencana alam gunung meletus dan gempa bumi disertai Tsunami. Banyak korban jiwa yang melayang, kami turut berduka atas tragedi ini. Bahkan salah satu tokoh abdi dalem kraton Yogyakarta Mbah Maridjan ikut korban. Yang tadinya hanya biasa-biasa saja ,ternyata membawa dampak yang luar biasa pada kehidupan disekitar.
KAMI SEGENAP INSTANSI IKUT BERBELASUNGKAWA ATAS TERTIMPANYA RAKYAT INDONESIA
KAMI SEGENAP INSTANSI IKUT BERBELASUNGKAWA ATAS TERTIMPANYA RAKYAT INDONESIA
Kamis, 07 Oktober 2010
Guru Profesional
Penyaringan Guru Profesional melalui Portofolio ,suatu hal yang patut kita cermati. Dari berbagai contoh rasional,seorang Guru pada kenyataannya banyak yang membackup dirinya secara instan. Banyak guru yang merekayasa kemampuan diri melalui seminar,workshop,karya ilmiah, kuliah ke jenjang S2 secara instan dan yang lebih ironis banyak daiantara guru yang lulus sertifikasi buta teknik informatika terutama dalam dunia maya (internet),.kadang bisa main internet,tapi tidak bisa mengapresiasikan dirinya dengan membuat blog,aplikasi yang mendukung pembelajaran yang sudah tersaji oleh internet melalui situs pendidikan.
penulis sendiri sudah banyak makan garam dengan dunia pendidikan, bahkan mengabdi di pulau madura yang masih terbelakang dan jauh dari keluarga. Tapi saya tidak patah arang untuk selalu mengikuti perkembangan jaman dan bisa menguasai melalui belajar secara autodidak tanpa kursus. Perlu diketahui dari jaman ke jaman perjalanan saya menjadi seorang pendidik,banyak sekali hambatan terutama masalah biaya. Di era orde baru tahun 90-an gaji masih jauh dibawah standart, untuk biaya hidup saja masih sangat kurang sekali, maka sudah sepatutnyalah saya dihargai oleh pemerintah atas jasa selama mengabdi didaerah terbelakang dan terisolir dengan langsung mendapatkan dana langsug. Hal ini sangatlah penting bagi saya,guna membeli perangkat komputer / laptop serta jaringan internet, karena rasa keingintahuanku dalam hal ini sangat besar. saya juga tidak mau kalah dengan anak jaman sekarang yang diangkat jadi cpns yang gajinya selangit dan sombong lagi. Mereka jarang sekali menghargai para seniornya yang telah lama menjadi peletak dasar pendidikan.
Perlunya pemerintah memperhatikan hal ini,dijaman susah kami perjuang tanpa kenal pamrih, tapi setelah jaman berkembang kesejahteraan melalui sertifikasi kami tergusur dan menjadi rebutan oleh kaum muda yang mulai awal sudah bergaji tinggi dan bisa untuk meningkatkan pendidikan melalui program S1 maupun S2.
penulis sendiri sudah banyak makan garam dengan dunia pendidikan, bahkan mengabdi di pulau madura yang masih terbelakang dan jauh dari keluarga. Tapi saya tidak patah arang untuk selalu mengikuti perkembangan jaman dan bisa menguasai melalui belajar secara autodidak tanpa kursus. Perlu diketahui dari jaman ke jaman perjalanan saya menjadi seorang pendidik,banyak sekali hambatan terutama masalah biaya. Di era orde baru tahun 90-an gaji masih jauh dibawah standart, untuk biaya hidup saja masih sangat kurang sekali, maka sudah sepatutnyalah saya dihargai oleh pemerintah atas jasa selama mengabdi didaerah terbelakang dan terisolir dengan langsung mendapatkan dana langsug. Hal ini sangatlah penting bagi saya,guna membeli perangkat komputer / laptop serta jaringan internet, karena rasa keingintahuanku dalam hal ini sangat besar. saya juga tidak mau kalah dengan anak jaman sekarang yang diangkat jadi cpns yang gajinya selangit dan sombong lagi. Mereka jarang sekali menghargai para seniornya yang telah lama menjadi peletak dasar pendidikan.
Perlunya pemerintah memperhatikan hal ini,dijaman susah kami perjuang tanpa kenal pamrih, tapi setelah jaman berkembang kesejahteraan melalui sertifikasi kami tergusur dan menjadi rebutan oleh kaum muda yang mulai awal sudah bergaji tinggi dan bisa untuk meningkatkan pendidikan melalui program S1 maupun S2.
Senin, 27 September 2010
UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL
MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)
WILAYAH KECAMATAN PLEMAHAN
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
Mata Pelajaran : QUR’AN HADITS
Kelas : VI ( Enam )
Hari/Tanggal : Senin, 4 Januari 2010
Waktu : 07.30 – 09.00 WIB
Nama Siswa :________________________
Nomor Ujian :________________________
Tanda Tangan
Nilai
Guru
Orang Tua
I.Berilah tanda silang pada huruf a, b, c atau d pada jawaban yang tepat !
1.Surat Adh-Dhuha terdiri dari………….ayat.
a. 9 b. 10 c. 11 d. 12
2.Surat Adh-Dhuha diturunkan di kota………..
a. Mekah b. Madinah c. Arab Saudi d. Mesir
3.Ayat terakhir surat dhuha diakhiri dengan kata……………
ﻔﺤﺪﺚ a ﺘﻨﻬﺮ b ﺘﻘﻬﺮ c d ﻔﺂﻏﻨﻲ
4.Asbabun Nuzul berarti……………..
a. Kekosongan wahyu c. Tempat turun wahyu
b.Waktu turun wahyu d. Sebab turun wahyu
5.Kebenaran diatas akal yang dimaksud ayat ke 7 Surat Dhuha adalah……….
a. Hukum c. Petunjuk
b. Kebenaran d. Wahyu
6.Lafadz ﺍﻷﻮﻟﻰ diterjemahkan oleh mufassir dengan…………..
a. dunia b. akhirat c. pertama d. sekarang
7.ﻓﺄﻣﺎﺍﻠﻳﺗﻳﻡﻓﻼﺘﻗﻬﺮ adalah bunyi surat dhuha ayat ke…………
a. 5 b. 7 c. 9 d. 11
8. Terhadap nikmat Allah SWT, Nabi diperintah untuk……………
a. menyiarkan b. menyimpan c. diam d. berdiskusi
9.Reaksi kaum kafir saat wahyu ini disampaikan kepadanya adalah…………
a. marah b. acuh c. Makin benci d. diam
10.ﻮﺃﻣﺎﺒﻧﻌﻤﺔﺮﺑﻙﻓﺣﺩﺚ adalah bunyi surat dhuha ayat ke………………
a. 11 b. 10 c. 9 d. 8
11.ﻓﺎﻏﻧﻲ ……….. ﻮﻮﺠﺪﻙ
a. ﻀﺎﻻ b. ﺍﻟﺴﺎﺌﻝ c. ﻋﺂﺌﻸ d. ﻳﺗﻳﻣﺎ
12.Surat Dhuha termasuk kategori dalam surat……………..
a. arabiyah b. makiyah c. madaniyah d. isroiliyat
13. ﻣﺎﻮﺩﻋﻚﺭﺑﻙﻭﻣﺎﻗﻟﻰ adalah bunyi surat dhuha ayat ke………………
a. 3 b. 5 c. 7 d. 9
14.Dengan orang yang meminta-minta janganlah kamu………….
a. sayang b. menghardik c. mencela d. mengasihi
15.Dengan anak yatim janganlah engkau……………
a. sayang b. menghardik c. Sewenang-wenang d. mengasihi
16.................... adalah bunyi surat dhuha ayat ke ﻮﻮﺠﺪﻙ ﻀﺎﻵﻓﻬﺩﻯ
a. 5 b. 6 c. 7 d. 8
17.Nabi pernah mengalami kebingungan dalam usaha mencari…………..
a. wahyu b. kebenaran c. cinta d. Ilmu
18.Hadits menyayangi anak yatim diriwayatkan oleh…………..
a. Nabi Muhammad c. Bukhori Muslim
b. Imam Ahmad d. Umar bin Abdullah
19.Tangan di atas adalah………..
a. Peminta b. Pemberi c. Yadul Ulya d.Yadus sulfa
20.Sahabat yang berderma separuh harta untuk perang tabuk adalah………..
a. Abdur Rahman bin Auf c. Umar bin Khattab
b. Abu Bakar d. Utsman bin Affan
21.Pahala seperti biji yang menumbuhkan tujuh batang diberikan pada……..…
a. Fakir b. miskin c. Sabilillah d. Yatim
22. ﺃﻠﺴﺎﺌﻠﺔ artinya…………
a. Yadul Ulya b. Yadus Sufla c. Pemberi d. Peminta
23.Sanad hadits tentang keutamaan memberi berasal dari……………
a. Nabi Muhammad c. Umar bin Abdullah
b. Bukhori Muslim d. Abdullah bin Umar
24.Yang dimaksud ﺍﻟﻳﺩﺍﻟﺴﻓﻟﻰ pada hadits tersebut adalah………….
a. orang yang memberi c. dermawan
b. orang yang meminta d. pemurah
25.Orang yang menghardik anak yatim dan tidak menganjurkan memberi makan orang miskin termasuk orang yang………….
a. durhaka c. Mendustakan agama
b. tamak d. Lupa diri
26.Keutamaan infaq disebutkan dalam Al-Qur’an surat……………
a. Al-Baqarah : 251 c. Ad-Dhuha : 11
b. Al-Baqarah : 261 d. Al-Jum’ah : 9
27.Orang yang suka meminta dapat menimbulkan sikap……………….
a. Giat bekerja c. Malas bekerja
b. Giar belajar d. Malas berbuat
28.Jika ada orang yang meminta sedangkan kita tidak bisa memberinya, maka sikap kita adalah…………..
a. diam saja c. Menolak secara langsung
b. tidak perlu berbicara d. Berkata yang baik/memberi maaf
29.Berikut ini adalah keuntungan bagi orang yang dermawan,kecuali………..
a. dekat kepada Allah c. Jauh dari cobaan Allah
b. dekat kepada surga d. Dekat dengan api neraka
30.………ﺃﻟﻳﺩﺍﻟﻌﻟﻳﻰﻫﻲ kelanjutannya adalah…………..
a. ﺃﻠﺴﺎﺌﻠﺔ b. ﺍﻟﻤﻧﻔﻘﺔ c. ﺨﻴﺮ d. ﻮﺍﻟﺴﻔﻠﻰ
31.Bila memberi hendaklah………………….tidak tahu.
a. tangan kanan c. manusia
b. tangan kiri d. Allah SWT
32.Hadits yang menjelaskan tentang keutamaan memberi diriwayatkan oleh.................
a. Bukhori c. Turmudzi
b. Muslim d. Muttafaqun Alaih
33.Terhadap nikmat yang Allah berikan kepada kita harus kita........................
a. berikan b. biarkan c. sembunyi d. syukuri
34.Berikut ini termasuk amal perbuatan yang terpuji kecuali.....................
a. rajin belajar c. Rajin bermain
b. rajin bekerja d. Suka memberi
35.Sahabat yang memerdekakan budak bernama bilal bin rabah adalah................
a. Umar bin Khattab c. Abdurrahman bin Auf
b. Abu Bakar d. Utsman bin Affan
II. Isilah titik – titik dibawah ini dengan jawaban yang tepat !
36.Masa kekosongan wahyu disebut………..
37.Larangan bertindak sewenang-wenang terhadap anak yatim terdapat pada surat Dhuha ayat ke…………………
38.Gambaran tentang hasil akhir perjuangan Nabi terdapat dalam Q.S. Ad-Dhuha ayat ke…………
39.Ayat pertama surat dhuha berbunyi………………
40.Kepada peminta-minta janganlah kamu…………….
41.Orang yang meriwayatkan hadits disebut…………………
42.Diantara manfaat dan keutamaan memberi adalah…………..
43.Islam mengajarkan bahwa tangan di atas lebih baik dari pada………….
44.Cara membersihkan harta adalah dengan……………
45.Orang yang cinta harta hingga enggan bersedekah adalah ciri sifat………….
MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)
WILAYAH KECAMATAN PLEMAHAN
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
Mata Pelajaran : QUR’AN HADITS
Kelas : VI ( Enam )
Hari/Tanggal : Senin, 4 Januari 2010
Waktu : 07.30 – 09.00 WIB
Nama Siswa :________________________
Nomor Ujian :________________________
Tanda Tangan
Nilai
Guru
Orang Tua
I.Berilah tanda silang pada huruf a, b, c atau d pada jawaban yang tepat !
1.Surat Adh-Dhuha terdiri dari………….ayat.
a. 9 b. 10 c. 11 d. 12
2.Surat Adh-Dhuha diturunkan di kota………..
a. Mekah b. Madinah c. Arab Saudi d. Mesir
3.Ayat terakhir surat dhuha diakhiri dengan kata……………
ﻔﺤﺪﺚ a ﺘﻨﻬﺮ b ﺘﻘﻬﺮ c d ﻔﺂﻏﻨﻲ
4.Asbabun Nuzul berarti……………..
a. Kekosongan wahyu c. Tempat turun wahyu
b.Waktu turun wahyu d. Sebab turun wahyu
5.Kebenaran diatas akal yang dimaksud ayat ke 7 Surat Dhuha adalah……….
a. Hukum c. Petunjuk
b. Kebenaran d. Wahyu
6.Lafadz ﺍﻷﻮﻟﻰ diterjemahkan oleh mufassir dengan…………..
a. dunia b. akhirat c. pertama d. sekarang
7.ﻓﺄﻣﺎﺍﻠﻳﺗﻳﻡﻓﻼﺘﻗﻬﺮ adalah bunyi surat dhuha ayat ke…………
a. 5 b. 7 c. 9 d. 11
8. Terhadap nikmat Allah SWT, Nabi diperintah untuk……………
a. menyiarkan b. menyimpan c. diam d. berdiskusi
9.Reaksi kaum kafir saat wahyu ini disampaikan kepadanya adalah…………
a. marah b. acuh c. Makin benci d. diam
10.ﻮﺃﻣﺎﺒﻧﻌﻤﺔﺮﺑﻙﻓﺣﺩﺚ adalah bunyi surat dhuha ayat ke………………
a. 11 b. 10 c. 9 d. 8
11.ﻓﺎﻏﻧﻲ ……….. ﻮﻮﺠﺪﻙ
a. ﻀﺎﻻ b. ﺍﻟﺴﺎﺌﻝ c. ﻋﺂﺌﻸ d. ﻳﺗﻳﻣﺎ
12.Surat Dhuha termasuk kategori dalam surat……………..
a. arabiyah b. makiyah c. madaniyah d. isroiliyat
13. ﻣﺎﻮﺩﻋﻚﺭﺑﻙﻭﻣﺎﻗﻟﻰ adalah bunyi surat dhuha ayat ke………………
a. 3 b. 5 c. 7 d. 9
14.Dengan orang yang meminta-minta janganlah kamu………….
a. sayang b. menghardik c. mencela d. mengasihi
15.Dengan anak yatim janganlah engkau……………
a. sayang b. menghardik c. Sewenang-wenang d. mengasihi
16.................... adalah bunyi surat dhuha ayat ke ﻮﻮﺠﺪﻙ ﻀﺎﻵﻓﻬﺩﻯ
a. 5 b. 6 c. 7 d. 8
17.Nabi pernah mengalami kebingungan dalam usaha mencari…………..
a. wahyu b. kebenaran c. cinta d. Ilmu
18.Hadits menyayangi anak yatim diriwayatkan oleh…………..
a. Nabi Muhammad c. Bukhori Muslim
b. Imam Ahmad d. Umar bin Abdullah
19.Tangan di atas adalah………..
a. Peminta b. Pemberi c. Yadul Ulya d.Yadus sulfa
20.Sahabat yang berderma separuh harta untuk perang tabuk adalah………..
a. Abdur Rahman bin Auf c. Umar bin Khattab
b. Abu Bakar d. Utsman bin Affan
21.Pahala seperti biji yang menumbuhkan tujuh batang diberikan pada……..…
a. Fakir b. miskin c. Sabilillah d. Yatim
22. ﺃﻠﺴﺎﺌﻠﺔ artinya…………
a. Yadul Ulya b. Yadus Sufla c. Pemberi d. Peminta
23.Sanad hadits tentang keutamaan memberi berasal dari……………
a. Nabi Muhammad c. Umar bin Abdullah
b. Bukhori Muslim d. Abdullah bin Umar
24.Yang dimaksud ﺍﻟﻳﺩﺍﻟﺴﻓﻟﻰ pada hadits tersebut adalah………….
a. orang yang memberi c. dermawan
b. orang yang meminta d. pemurah
25.Orang yang menghardik anak yatim dan tidak menganjurkan memberi makan orang miskin termasuk orang yang………….
a. durhaka c. Mendustakan agama
b. tamak d. Lupa diri
26.Keutamaan infaq disebutkan dalam Al-Qur’an surat……………
a. Al-Baqarah : 251 c. Ad-Dhuha : 11
b. Al-Baqarah : 261 d. Al-Jum’ah : 9
27.Orang yang suka meminta dapat menimbulkan sikap……………….
a. Giat bekerja c. Malas bekerja
b. Giar belajar d. Malas berbuat
28.Jika ada orang yang meminta sedangkan kita tidak bisa memberinya, maka sikap kita adalah…………..
a. diam saja c. Menolak secara langsung
b. tidak perlu berbicara d. Berkata yang baik/memberi maaf
29.Berikut ini adalah keuntungan bagi orang yang dermawan,kecuali………..
a. dekat kepada Allah c. Jauh dari cobaan Allah
b. dekat kepada surga d. Dekat dengan api neraka
30.………ﺃﻟﻳﺩﺍﻟﻌﻟﻳﻰﻫﻲ kelanjutannya adalah…………..
a. ﺃﻠﺴﺎﺌﻠﺔ b. ﺍﻟﻤﻧﻔﻘﺔ c. ﺨﻴﺮ d. ﻮﺍﻟﺴﻔﻠﻰ
31.Bila memberi hendaklah………………….tidak tahu.
a. tangan kanan c. manusia
b. tangan kiri d. Allah SWT
32.Hadits yang menjelaskan tentang keutamaan memberi diriwayatkan oleh.................
a. Bukhori c. Turmudzi
b. Muslim d. Muttafaqun Alaih
33.Terhadap nikmat yang Allah berikan kepada kita harus kita........................
a. berikan b. biarkan c. sembunyi d. syukuri
34.Berikut ini termasuk amal perbuatan yang terpuji kecuali.....................
a. rajin belajar c. Rajin bermain
b. rajin bekerja d. Suka memberi
35.Sahabat yang memerdekakan budak bernama bilal bin rabah adalah................
a. Umar bin Khattab c. Abdurrahman bin Auf
b. Abu Bakar d. Utsman bin Affan
II. Isilah titik – titik dibawah ini dengan jawaban yang tepat !
36.Masa kekosongan wahyu disebut………..
37.Larangan bertindak sewenang-wenang terhadap anak yatim terdapat pada surat Dhuha ayat ke…………………
38.Gambaran tentang hasil akhir perjuangan Nabi terdapat dalam Q.S. Ad-Dhuha ayat ke…………
39.Ayat pertama surat dhuha berbunyi………………
40.Kepada peminta-minta janganlah kamu…………….
41.Orang yang meriwayatkan hadits disebut…………………
42.Diantara manfaat dan keutamaan memberi adalah…………..
43.Islam mengajarkan bahwa tangan di atas lebih baik dari pada………….
44.Cara membersihkan harta adalah dengan……………
45.Orang yang cinta harta hingga enggan bersedekah adalah ciri sifat………….
UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL
MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)
WILAYAH KECAMATAN PLEMAHAN
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
Mata Pelajaran : Aqidah Akhlaq
Kelas : VI ( Enam )
Hari/Tanggal : Selasa, 5 Januari 2010
Waktu : 10.00 – 11.30 WIB
Nama Siswa :________________________
Nomor Ujian :________________________
Tanda Tangan
Nilai
Guru
Orang Tua
I. Berilah tanda silang ( X ) pada jawaban yang paling benar !
1.Istighfar termasuk bagian dalam kalimat ………………………………..
a. Tauhid b. Tasdid c. Ta’dim d. Thayyibah
2.Menurut bahasa Istighfar artinya ………………………………………..
a. Mengasihi b. Menyayangi c. Mengampuni d. Menguasai
3.Istighfar sering dibaca oleh orang – orang yang …………………………
a. Frustasi b. Bertaubat c. Mendapat karunia d. Mendapat rizki
4.Manfaat kita membaca istighfar adalah sebagai berikut , kecuali ……….
a. Diberi jalan keluar dari segala masalah b. Diberi ketenangan jiwa
c. Tidak akan masuk Neraka d. Diberi rizki yang halal
5.Pada saat kita berbuat kesalahan lalu sadar, kita mengucap……………..
a. Masya Allah b. Alhamdulillah
c. Insya Allah d. Astaghfirullah
6.Jika sadar telah melakukan kesalahan kepada teman, sebaiknya kita ……….
a. diam saja b. berterima kasih c. minta ma’af d. marah
7.Kita dianjurkan untuk membaca istighfar pada saat ……………………..
a. sebelum belajar b. hendak berdoa
c. saat diingatkan teman d. saat senggang
8.Jumlah Asmaul Husna ada ……………………………………………….
a. 99 b. 88 c. 77 d. 66
9.Kun Fayakun adalah bukti Allah memiliki nama …………………………
a. Al Qodir b. Al Musawwir c. Al Hakim d. Al Adl
10.Al – Hakim artinya ……………………………………………………….
a. Yang Maha Adil b. Yang Maha Penyayang
c. Yang Maha Bijaksana d. Yang Maha Kuasa
11.Bukti bahwa Allah mempunyai sifat Al Qowwiyyu adalah ………………
a. Manusia diciptakan oleh Allah dalam bentuk yang sebaik - baiknya
b. Kita tidak boleh semena – mena terhadap yang lemah
c. Kun Fayakun
d. Semakin usia bertambah , manusia akan semakin melemah
12.Bila melihat pada kekuasaan manusia kita tidak layak …………………..
a. Egois b. Sombong c. Penakut d. Pemalas
13.Makhluk Allah yang paling sempurna adalah …………………………….
a. Jin b. Syetan c. Binatang d. Manusia
14.Asmaul Husna artinya …………………………………………………….
a. Sifat yang bagus b. Nama yang bagus
c. Tuhan yang bagus d. Nama Allah
15.Iman kepada Qodo dan Qodar adalah rukun Iman yang ke ………………
a. 3 b. 4 c. 5 d. 6
16.Istilah lain dari Qodo dan Qodar adalah ………………………………….
a. Takdir b. Keputusan c. Ketentuan d. Kehendak
17.Percaya tarhadap adanya takdir membuat hidup kita menjadi ……………
a. Takut b. Tentram c. Malas d. Kawatir
18.Sikap menyerahkan segala hasil usaha kepada Allah disebut ……………
a. Tawakal b. Takdir c. Ikhtiar d. Ketetapan
19.Usaha secara lahir dilakukan secara ………………………………………
a. Berdoa b. Bekerja c. Berserah diri d. Tawakal
20.Hukum kita percaya kepada Qodo dan Qodar adalah …………………….
a. Wajib b. Sunah c. Mubah d. Haram
21.Kaya atau miskin , beruntung atau celaka merupakan ……………………
a. Ilmu Allah b. Iradah Allah
c. Wujud Allah d. Qidam Allah
22.Akhkaq terpuji contohnya ……………………………………………….
a. Sombong b. Fasik c. Adil d. Dengki
23.Belajar dengan penuh tanggung jawab adalah contoh tanggung jawab terhadap …………
a. Orang tua b. Allah SWT c. Negara d. Diri sendiri
24.Dibawah ini adalah sikap untuk menumbuhkan rasa tanggung jawab, kecuali ……………
a. Selalu ingat kepada Allah b. Menyadari manfaat dan akibat perbuatan
c. Merasa selalu benar d. Jujur pada diri sendiri
25.Tidak pilih kasih adalah tanda orang yang ………………………………..
a. Jujur b. Adil c. Tanggung jawab d. Tabah
26.Cara agar kita menjadi orang adil adalah …………………………………
a. Berani berkata benar walau pahit
b. Berani berkata benar jika menguntungkan
c. Berani berkata benar karena takut oleh ancaman orang lain
d. Berani berkata benar agar dipuji orang lain
27.Orang yang memutuskan sesuatu dengan cermat adalah orang yang ……………………
a. Bijaksana b. Adil c. Jujur d. Tanggung jawab
28.Ciri – ciri pemimpin yang bijaksana adalah ………………………………
a. Memperkaya diri sendiri b. Melindungi rakyatnya
c. Menyalah gunakan jabatannya d. Selalu omong kosong
29.Ragu – ragu dengan kebenaran Islam dapat menyebabkan manusia menjadi ……………
a. Murtad b. Muallaf c. Muslim d. Fasik
30.Dalam Surat Al – Baqoroh ayat 217 , bahwa orang yang Murtad akan Masuk ……………
a. Surga b. Neraka c. Penjara d. Rumah sakit
31.Menurut bahasa Fasik artinya ……………………………………………
a. Baik b. Jahat c. Rusak d. Dermawan
32.Orang yang didalam hatinya ada sifat Fasik sama dengan orang ………..
a. Kafir b. Munafik c. Musrik d. Sirik
33.Hakikat orang yang kuat apabila mampu menahan ………………………
a. Amarah b. Nafsu c. Benci d. Diri
34.Apabila kita hendak marah , oleh Nabi kita dianjurkan untuk segera ……..
a. Makan b. Wudhu c. Tidur d. Sholat
35.Dibawah ini adalah contoh Akhlaq tercela , kecuali ……………………….
a. Marah b. Murtad c. Fasik d. Bijaksana
II. Isilah titik – titik dibawah ini dengan benar !
36.Bacaan Istighfar pada hakikatnya adalah ……………………………. Kepada Allah.
37.Salah berbicara termasuk kesalahan yang berhubungan dengan …………………….
38.Hakikat kekuatan manusia bersifat ………………………………………………….
39.Kekuasaan manusia adalah Amanah Allah. Amanah artinya ……………………….
40.Nasib manusia akan dirubah oleh Allah jika manusia tersebut ……………………..
41.Takdir Allah yang tidak dapat dielakkan lagi dan pasti terjadi disebut takdir ……………………….
42.Hari dimana amal manusia di timbang sebagai bentuk tanggung jawab di dunia disebut ……………..
43.Bentuk tanggung jawab manusia kepada Allah adalah ……………………………….
44.Orang yang gemar mengulang – ulang berbuat dosa meskipun ia tahu perbuatan dilarang oleh syariat disebut orang …………………………………………………….
45.Pendendam adalah salah satu tanda orang yang ……………………………………..
III. Jawablah pertanyaan – pertanyaan dibawah ini dengan tepat !
46.Sebutkan 3 waktu yang lebih utama untuk membaca Istighfar !
Jawab :_______________________________________________________________
_____ _______________________________________________________________
47.Jelaskan bukti Allah mempunyai Asma Al Qodir !
Jawab :_______________________________________________________________
_____________________________________________________________________
48.Tuliskan 3 manfaat beriman kepada Qodo dan Qodar Allah !
Jawab : _______________________________________________________________
_____________________________________________________________________
49. Beri contoh sikap tanggung jawab kepada diri sendiri !
Jawab : _______________________________________________________________
________________________________________________________________
50.Sebutkan 3 hal yang menyebabkan orang menjadi Murtad !
Jawab : _______________________________________________________________
______________________________________________________________________
MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)
WILAYAH KECAMATAN PLEMAHAN
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
Mata Pelajaran : Aqidah Akhlaq
Kelas : VI ( Enam )
Hari/Tanggal : Selasa, 5 Januari 2010
Waktu : 10.00 – 11.30 WIB
Nama Siswa :________________________
Nomor Ujian :________________________
Tanda Tangan
Nilai
Guru
Orang Tua
I. Berilah tanda silang ( X ) pada jawaban yang paling benar !
1.Istighfar termasuk bagian dalam kalimat ………………………………..
a. Tauhid b. Tasdid c. Ta’dim d. Thayyibah
2.Menurut bahasa Istighfar artinya ………………………………………..
a. Mengasihi b. Menyayangi c. Mengampuni d. Menguasai
3.Istighfar sering dibaca oleh orang – orang yang …………………………
a. Frustasi b. Bertaubat c. Mendapat karunia d. Mendapat rizki
4.Manfaat kita membaca istighfar adalah sebagai berikut , kecuali ……….
a. Diberi jalan keluar dari segala masalah b. Diberi ketenangan jiwa
c. Tidak akan masuk Neraka d. Diberi rizki yang halal
5.Pada saat kita berbuat kesalahan lalu sadar, kita mengucap……………..
a. Masya Allah b. Alhamdulillah
c. Insya Allah d. Astaghfirullah
6.Jika sadar telah melakukan kesalahan kepada teman, sebaiknya kita ……….
a. diam saja b. berterima kasih c. minta ma’af d. marah
7.Kita dianjurkan untuk membaca istighfar pada saat ……………………..
a. sebelum belajar b. hendak berdoa
c. saat diingatkan teman d. saat senggang
8.Jumlah Asmaul Husna ada ……………………………………………….
a. 99 b. 88 c. 77 d. 66
9.Kun Fayakun adalah bukti Allah memiliki nama …………………………
a. Al Qodir b. Al Musawwir c. Al Hakim d. Al Adl
10.Al – Hakim artinya ……………………………………………………….
a. Yang Maha Adil b. Yang Maha Penyayang
c. Yang Maha Bijaksana d. Yang Maha Kuasa
11.Bukti bahwa Allah mempunyai sifat Al Qowwiyyu adalah ………………
a. Manusia diciptakan oleh Allah dalam bentuk yang sebaik - baiknya
b. Kita tidak boleh semena – mena terhadap yang lemah
c. Kun Fayakun
d. Semakin usia bertambah , manusia akan semakin melemah
12.Bila melihat pada kekuasaan manusia kita tidak layak …………………..
a. Egois b. Sombong c. Penakut d. Pemalas
13.Makhluk Allah yang paling sempurna adalah …………………………….
a. Jin b. Syetan c. Binatang d. Manusia
14.Asmaul Husna artinya …………………………………………………….
a. Sifat yang bagus b. Nama yang bagus
c. Tuhan yang bagus d. Nama Allah
15.Iman kepada Qodo dan Qodar adalah rukun Iman yang ke ………………
a. 3 b. 4 c. 5 d. 6
16.Istilah lain dari Qodo dan Qodar adalah ………………………………….
a. Takdir b. Keputusan c. Ketentuan d. Kehendak
17.Percaya tarhadap adanya takdir membuat hidup kita menjadi ……………
a. Takut b. Tentram c. Malas d. Kawatir
18.Sikap menyerahkan segala hasil usaha kepada Allah disebut ……………
a. Tawakal b. Takdir c. Ikhtiar d. Ketetapan
19.Usaha secara lahir dilakukan secara ………………………………………
a. Berdoa b. Bekerja c. Berserah diri d. Tawakal
20.Hukum kita percaya kepada Qodo dan Qodar adalah …………………….
a. Wajib b. Sunah c. Mubah d. Haram
21.Kaya atau miskin , beruntung atau celaka merupakan ……………………
a. Ilmu Allah b. Iradah Allah
c. Wujud Allah d. Qidam Allah
22.Akhkaq terpuji contohnya ……………………………………………….
a. Sombong b. Fasik c. Adil d. Dengki
23.Belajar dengan penuh tanggung jawab adalah contoh tanggung jawab terhadap …………
a. Orang tua b. Allah SWT c. Negara d. Diri sendiri
24.Dibawah ini adalah sikap untuk menumbuhkan rasa tanggung jawab, kecuali ……………
a. Selalu ingat kepada Allah b. Menyadari manfaat dan akibat perbuatan
c. Merasa selalu benar d. Jujur pada diri sendiri
25.Tidak pilih kasih adalah tanda orang yang ………………………………..
a. Jujur b. Adil c. Tanggung jawab d. Tabah
26.Cara agar kita menjadi orang adil adalah …………………………………
a. Berani berkata benar walau pahit
b. Berani berkata benar jika menguntungkan
c. Berani berkata benar karena takut oleh ancaman orang lain
d. Berani berkata benar agar dipuji orang lain
27.Orang yang memutuskan sesuatu dengan cermat adalah orang yang ……………………
a. Bijaksana b. Adil c. Jujur d. Tanggung jawab
28.Ciri – ciri pemimpin yang bijaksana adalah ………………………………
a. Memperkaya diri sendiri b. Melindungi rakyatnya
c. Menyalah gunakan jabatannya d. Selalu omong kosong
29.Ragu – ragu dengan kebenaran Islam dapat menyebabkan manusia menjadi ……………
a. Murtad b. Muallaf c. Muslim d. Fasik
30.Dalam Surat Al – Baqoroh ayat 217 , bahwa orang yang Murtad akan Masuk ……………
a. Surga b. Neraka c. Penjara d. Rumah sakit
31.Menurut bahasa Fasik artinya ……………………………………………
a. Baik b. Jahat c. Rusak d. Dermawan
32.Orang yang didalam hatinya ada sifat Fasik sama dengan orang ………..
a. Kafir b. Munafik c. Musrik d. Sirik
33.Hakikat orang yang kuat apabila mampu menahan ………………………
a. Amarah b. Nafsu c. Benci d. Diri
34.Apabila kita hendak marah , oleh Nabi kita dianjurkan untuk segera ……..
a. Makan b. Wudhu c. Tidur d. Sholat
35.Dibawah ini adalah contoh Akhlaq tercela , kecuali ……………………….
a. Marah b. Murtad c. Fasik d. Bijaksana
II. Isilah titik – titik dibawah ini dengan benar !
36.Bacaan Istighfar pada hakikatnya adalah ……………………………. Kepada Allah.
37.Salah berbicara termasuk kesalahan yang berhubungan dengan …………………….
38.Hakikat kekuatan manusia bersifat ………………………………………………….
39.Kekuasaan manusia adalah Amanah Allah. Amanah artinya ……………………….
40.Nasib manusia akan dirubah oleh Allah jika manusia tersebut ……………………..
41.Takdir Allah yang tidak dapat dielakkan lagi dan pasti terjadi disebut takdir ……………………….
42.Hari dimana amal manusia di timbang sebagai bentuk tanggung jawab di dunia disebut ……………..
43.Bentuk tanggung jawab manusia kepada Allah adalah ……………………………….
44.Orang yang gemar mengulang – ulang berbuat dosa meskipun ia tahu perbuatan dilarang oleh syariat disebut orang …………………………………………………….
45.Pendendam adalah salah satu tanda orang yang ……………………………………..
III. Jawablah pertanyaan – pertanyaan dibawah ini dengan tepat !
46.Sebutkan 3 waktu yang lebih utama untuk membaca Istighfar !
Jawab :_______________________________________________________________
_____ _______________________________________________________________
47.Jelaskan bukti Allah mempunyai Asma Al Qodir !
Jawab :_______________________________________________________________
_____________________________________________________________________
48.Tuliskan 3 manfaat beriman kepada Qodo dan Qodar Allah !
Jawab : _______________________________________________________________
_____________________________________________________________________
49. Beri contoh sikap tanggung jawab kepada diri sendiri !
Jawab : _______________________________________________________________
________________________________________________________________
50.Sebutkan 3 hal yang menyebabkan orang menjadi Murtad !
Jawab : _______________________________________________________________
______________________________________________________________________
UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL
MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)
WILAYAH KECAMATAN PLEMAHAN
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
Mata Pelajaran : BAHASA JAWA
Kelas : VI ( Enam )
Hari/Tanggal : Jum’at, 8 Januari 2010
Waktu : 09.00 – 10.30 WIB
Nama Siswa :________________________
Nomor Ujian :________________________
Tanda Tangan
Nilai
Guru
Orang Tua
I. Wenehana tandha ping (x) aksara a, b , c utowo d ing sak ngarepe wangsulan ngisor iki sing bener !
1. Bocah kelas VI kudu luwih ngerti tata karma lan suba….
a. sita b. kastawa c. tama d. tepa
2. Marang sedulur lan sanak kadang kudu tansah…..asih
a. asah b. asuh c. tresna d. welas
3. ….tandukmu aja nganti mulang sarak.
a. laku c. tandang
b. tanggap d. tindak
4. Taufik Hidayat kalokeng rat merga bulutangkis. Kalokeng =…..+….
a. kalo + keng c. kalok + ing
b. kaloka + ing d. kalo + ing
5. Panglima Besa Sudirman sawijining prawirotama bangsa Indonesia. Prawirotama sak garbane
Tembung…..+……
a. prawiro + tama c. prawira + tama
b. prawi + rotama d. prawiro + utama
6. Dakdongakake ….slamet nganti tekan tujuwan.
a. rahayu c. astuti
b. wilujeng d. sugeng
7. Kolang-kaling iku wohe aren, dene wite arane…
a. torong c. damen
b. ontong d. ruyung
8. Debg iku wit gedhang, yen kembang gedhang arane…
a. nangka c. asem
b. sawo d. pelem
9. Manggar, cengkir , bluluk iku perangane wit…
a. aren c. mlinjo
b. klapa d. jambu
10. Roning mlinjo sampun sayah nyuwun ngaso. Ukara wangsalan iki, cangkrimane godhong
Mlinjo dene tebusane yaiku…
a. so b. kroto c. mlinjo d. emping
11. Ukara ing ngisor iki sing ora nggunakae tembung garba, yaiku….
a. Prabu Kresna Narendra ing Dwarawati
b. Prabu Baladewa iku narpati singdhugdheng
c. Para pesakitan padha oleh pasudan ukuman ing dina 17 agustus
d. Panglima Sudirman iku prawireng yuda
12. Ibu lunga menyang Kediri, yen diowahi dadi karma lugu…
a. Ibu tindhak dating Kediri c. Ibu tindhak menyang Kediri
b. Ibu kesah menyang Kediri d. Ibu kesah dhateng Kediri
13. Latihan nembang ing aula wingi minangka latihan nembang sing kawitan. Kosok baline
Kawitan….
a. pungkasan c. buritan
b. akhiran d. panambang
14. Bocah-bocah kelas VI dolan bebarengan menyang Pemandian Ubalan. Tembung bebarengan
Yen diwancah manut wandane…
a. be-ba-re-ngan c. bebareng-an
b. be-bareng-an d. be-ba-reng-an
15. ngisor iki klebu jenise ater-ater tripurusa, yaiku…
a. m ,n , ny , ng c. in, er , el
b. dak , kok , di d. a, na , ana
16. Tembung ngisor iki sing nggunakake ater-ater tripurusa…
a. dijiwit c. nyakot
b. njiwit d. ngirim
17. Eyang (aturi) pinarak ora kersa. Ater-ater sing mathuk kanggo tembung jero kurung…
a. dak b. kok c. di d. m
18. Simbah ngunjuk wedang kopi. Jejer ing ukara iku…
a. simbah c. wedang
b. ngunjuk d. kopi
19. Ukara ing ngisor iki duweni pola J – W – L yaiku…
a. Dhik Fitri lagi turu c. Arifin ngombe obat merga lara
b. Basuki ngresiki sepedha d. Firman nyekel kodhok ing sawah
20. Ater-ater anuswara ana papat wujude kaya ngisor iki, kejaba…
a. dak b. m c. ny d. ng
21. Ater-ater sing bias ngowahi tembung lingga dadi tembung tanduk, yaiku…
a. ater-ater tripurusa c. panambang – na
b. ater-ater anuswara d. seselan – in
22. Anas ngumbah sepatune Bapak. Ukara iku yen diowahi dadi ukara tanggap…
a. Sepatune bapak diumbah bapak c. sepatune diumbah Anas karo Bapak
b. Sepatune Bapak ana sing ngumbah d. Anas ngumbahake sepatune Bapak
23. Ukara tanggap kuwi biasane nggunakake tembung mawa ater-ater….
a. anuswara c. panambang – a
b. tripurusa d. seselan –in
24. Putra, sunu, siwi klebu dasanamane tembung….
a. anak b. biyung c. bapa d. gunung
25. Genine aja dipateni. Tembung geni duwe dasaama…
a. arka b. sitoresmi c. baskara d. kartika
26. Ing kebon kewan uga ana kethek, gajah, singa. Dasanamane kethek yiku….
a. arga b. agni c. wanara d. gegana
27. Ing sawah – jagung – nandur – Bapak. Tatanen tembung-tembung iku amrih dadi ukara
Mawa pola J-W-L-K ….
a.Ing sawah Bapak nandur jagung c. Bapak nandur jagung ing sawah
b. Bapak ing sawah nandur jagung d. jagung ing sawah ditandur Bapak
28. Wahyu dina minngu ngresiki suket ing latar omah. Katrangan inh ukara iku…
a. wahyu c. ngresiki
b. suket d. ing latar omah
29. Sanusi ndeleng bal-balan ing lapangan.Ukara iku manut jenise klebu ukara tanduk….
a. tanpa lesan c. intransitive
b. mawa lesan d. tanggap
30. Reregan saya larang. Ukara iku yen disalen nganggo aksoro jawa……
a. c.
b.d.
31. yen ditulis nganggo aksara latin.
a. Majalah Panyebar semangat c. Kalawarti Jayabaya
b. Majalah Suluh semangat d. Majalah Penyebar semangat
32. Endhas gundhul dikepeti, wis kepenak isih dikepenakne maneh. Ukara iki klebu….
a. cangkriman b. paribasan c. parikan d. bebasan
33. Anake baya kuwi ya diarani……
a. kutuk b. munyuk c. rete d. beyes
34. Jenenge godhong kacang lanjaran yaiku…
a. lembayung b. sabrang c. dhadhap d. keteker
35. Dawuhan ing ngisor iki kalebu cara nglestarekke basa jawa….
a. migunakke basa Indonesia ana ing Sekolah
b. Biasakne ajar bahasa Inggris supaya keren
c. Ajar tata Krama Inggil Jawa ana ing sekolah lan ing omah
d. Omong karo kancane nganggo basa gaul Indonesia
II. Isenana titik-titik ing ngisor iki kanthi cekak lan bener !
36.Sing ndeleng pesta dangdut Inul ,…………………riyel ora bisa diwiyak.
37.Pekarangan omahku saiki wis ( pager ) tembok.
Tebung ing njero kurung yen diwenwhi ater-ater dadi……………………………………..
38.Santoso lan Bakri mincing iwak anaing tambak.
Wasesa tembung ing dhuwur yaiku……………………………………………………….
39.wedhuse – lembayung – pak – Sabar – dipakani – banget –seneng
Tembung ing dhuwur yen didhadekake ukara sing bener yaiku……………………………
………………………………………………………………………………………………
40.Lambe satumang kari samerang. Ukara iki kalebu Purwakanthi………………………………
41.Diceluk panggah ora krungu, pancen………………………………….kupinge.
42.Mbak Suci bangkekane…………………………..lan alise………………………………..
43.Mas Saiful lagi nata buku pelajaran. Tembung iki yen di dadekne ukara tanggap
Dadine……………………………………………………………………………………..
44.Simbah ora gelem mangan sega jagung.
Krama inggile ora gelem mangan yaiku…………………………………………………..
45.Wit gedhang kuwi diarani ………………………………………………………………….
III. Ukara ing ngisor iki garapen kanthi bener !
46.Ukara ing ngisor iki owahana dadi ukara basa krama !
a. Bapak maca Koran ing teras ngarep =__________________________________________
b. Mbah mripate wis oar pathi kethok =___________________________________________
47. Tembung-tembung ing ngisor ikitatanen dadi ukara sing bener !
a. melu – ana – lapangan – lomba – kasti – Joko – Aldi – karo
Jawab :__________________________________________________________________
b. Ibu – tahu – karo – tempe – kanggo – nggoreng – lawuh – adhik
jawab ;__________________________________________________________________
48. Ukara tanduk ngisor iki dadekno ukara tanggap !
a. Sekolahanku nganakake prengatan dina Kartini.
Jawab ;_________________________________________________________________
b. Adhik esuk mau nyekel tekek sing ceblok.
Jawab :__________________________________________________________________
49.Ukara-ukara ing ngisor iki udhalen miturut pola J-W-L-K !
a. bocah-bocah ngresiki blumbang lele ing mburi omah.
Jejer =_______________________________________
Wasesa =_______________________________________
Lesan =_______________________________________
Katrangan =_______________________________________
50.Aksara Jawa Ing Ngisor iki dadekno ukara lathine !
a.
Jawab :_________________________________________________________________
b.
Jawab :_________________________________________________________________
MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)
WILAYAH KECAMATAN PLEMAHAN
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
Mata Pelajaran : BAHASA JAWA
Kelas : VI ( Enam )
Hari/Tanggal : Jum’at, 8 Januari 2010
Waktu : 09.00 – 10.30 WIB
Nama Siswa :________________________
Nomor Ujian :________________________
Tanda Tangan
Nilai
Guru
Orang Tua
I. Wenehana tandha ping (x) aksara a, b , c utowo d ing sak ngarepe wangsulan ngisor iki sing bener !
1. Bocah kelas VI kudu luwih ngerti tata karma lan suba….
a. sita b. kastawa c. tama d. tepa
2. Marang sedulur lan sanak kadang kudu tansah…..asih
a. asah b. asuh c. tresna d. welas
3. ….tandukmu aja nganti mulang sarak.
a. laku c. tandang
b. tanggap d. tindak
4. Taufik Hidayat kalokeng rat merga bulutangkis. Kalokeng =…..+….
a. kalo + keng c. kalok + ing
b. kaloka + ing d. kalo + ing
5. Panglima Besa Sudirman sawijining prawirotama bangsa Indonesia. Prawirotama sak garbane
Tembung…..+……
a. prawiro + tama c. prawira + tama
b. prawi + rotama d. prawiro + utama
6. Dakdongakake ….slamet nganti tekan tujuwan.
a. rahayu c. astuti
b. wilujeng d. sugeng
7. Kolang-kaling iku wohe aren, dene wite arane…
a. torong c. damen
b. ontong d. ruyung
8. Debg iku wit gedhang, yen kembang gedhang arane…
a. nangka c. asem
b. sawo d. pelem
9. Manggar, cengkir , bluluk iku perangane wit…
a. aren c. mlinjo
b. klapa d. jambu
10. Roning mlinjo sampun sayah nyuwun ngaso. Ukara wangsalan iki, cangkrimane godhong
Mlinjo dene tebusane yaiku…
a. so b. kroto c. mlinjo d. emping
11. Ukara ing ngisor iki sing ora nggunakae tembung garba, yaiku….
a. Prabu Kresna Narendra ing Dwarawati
b. Prabu Baladewa iku narpati singdhugdheng
c. Para pesakitan padha oleh pasudan ukuman ing dina 17 agustus
d. Panglima Sudirman iku prawireng yuda
12. Ibu lunga menyang Kediri, yen diowahi dadi karma lugu…
a. Ibu tindhak dating Kediri c. Ibu tindhak menyang Kediri
b. Ibu kesah menyang Kediri d. Ibu kesah dhateng Kediri
13. Latihan nembang ing aula wingi minangka latihan nembang sing kawitan. Kosok baline
Kawitan….
a. pungkasan c. buritan
b. akhiran d. panambang
14. Bocah-bocah kelas VI dolan bebarengan menyang Pemandian Ubalan. Tembung bebarengan
Yen diwancah manut wandane…
a. be-ba-re-ngan c. bebareng-an
b. be-bareng-an d. be-ba-reng-an
15. ngisor iki klebu jenise ater-ater tripurusa, yaiku…
a. m ,n , ny , ng c. in, er , el
b. dak , kok , di d. a, na , ana
16. Tembung ngisor iki sing nggunakake ater-ater tripurusa…
a. dijiwit c. nyakot
b. njiwit d. ngirim
17. Eyang (aturi) pinarak ora kersa. Ater-ater sing mathuk kanggo tembung jero kurung…
a. dak b. kok c. di d. m
18. Simbah ngunjuk wedang kopi. Jejer ing ukara iku…
a. simbah c. wedang
b. ngunjuk d. kopi
19. Ukara ing ngisor iki duweni pola J – W – L yaiku…
a. Dhik Fitri lagi turu c. Arifin ngombe obat merga lara
b. Basuki ngresiki sepedha d. Firman nyekel kodhok ing sawah
20. Ater-ater anuswara ana papat wujude kaya ngisor iki, kejaba…
a. dak b. m c. ny d. ng
21. Ater-ater sing bias ngowahi tembung lingga dadi tembung tanduk, yaiku…
a. ater-ater tripurusa c. panambang – na
b. ater-ater anuswara d. seselan – in
22. Anas ngumbah sepatune Bapak. Ukara iku yen diowahi dadi ukara tanggap…
a. Sepatune bapak diumbah bapak c. sepatune diumbah Anas karo Bapak
b. Sepatune Bapak ana sing ngumbah d. Anas ngumbahake sepatune Bapak
23. Ukara tanggap kuwi biasane nggunakake tembung mawa ater-ater….
a. anuswara c. panambang – a
b. tripurusa d. seselan –in
24. Putra, sunu, siwi klebu dasanamane tembung….
a. anak b. biyung c. bapa d. gunung
25. Genine aja dipateni. Tembung geni duwe dasaama…
a. arka b. sitoresmi c. baskara d. kartika
26. Ing kebon kewan uga ana kethek, gajah, singa. Dasanamane kethek yiku….
a. arga b. agni c. wanara d. gegana
27. Ing sawah – jagung – nandur – Bapak. Tatanen tembung-tembung iku amrih dadi ukara
Mawa pola J-W-L-K ….
a.Ing sawah Bapak nandur jagung c. Bapak nandur jagung ing sawah
b. Bapak ing sawah nandur jagung d. jagung ing sawah ditandur Bapak
28. Wahyu dina minngu ngresiki suket ing latar omah. Katrangan inh ukara iku…
a. wahyu c. ngresiki
b. suket d. ing latar omah
29. Sanusi ndeleng bal-balan ing lapangan.Ukara iku manut jenise klebu ukara tanduk….
a. tanpa lesan c. intransitive
b. mawa lesan d. tanggap
30. Reregan saya larang. Ukara iku yen disalen nganggo aksoro jawa……
a. c.
b.d.
31. yen ditulis nganggo aksara latin.
a. Majalah Panyebar semangat c. Kalawarti Jayabaya
b. Majalah Suluh semangat d. Majalah Penyebar semangat
32. Endhas gundhul dikepeti, wis kepenak isih dikepenakne maneh. Ukara iki klebu….
a. cangkriman b. paribasan c. parikan d. bebasan
33. Anake baya kuwi ya diarani……
a. kutuk b. munyuk c. rete d. beyes
34. Jenenge godhong kacang lanjaran yaiku…
a. lembayung b. sabrang c. dhadhap d. keteker
35. Dawuhan ing ngisor iki kalebu cara nglestarekke basa jawa….
a. migunakke basa Indonesia ana ing Sekolah
b. Biasakne ajar bahasa Inggris supaya keren
c. Ajar tata Krama Inggil Jawa ana ing sekolah lan ing omah
d. Omong karo kancane nganggo basa gaul Indonesia
II. Isenana titik-titik ing ngisor iki kanthi cekak lan bener !
36.Sing ndeleng pesta dangdut Inul ,…………………riyel ora bisa diwiyak.
37.Pekarangan omahku saiki wis ( pager ) tembok.
Tebung ing njero kurung yen diwenwhi ater-ater dadi……………………………………..
38.Santoso lan Bakri mincing iwak anaing tambak.
Wasesa tembung ing dhuwur yaiku……………………………………………………….
39.wedhuse – lembayung – pak – Sabar – dipakani – banget –seneng
Tembung ing dhuwur yen didhadekake ukara sing bener yaiku……………………………
………………………………………………………………………………………………
40.Lambe satumang kari samerang. Ukara iki kalebu Purwakanthi………………………………
41.Diceluk panggah ora krungu, pancen………………………………….kupinge.
42.Mbak Suci bangkekane…………………………..lan alise………………………………..
43.Mas Saiful lagi nata buku pelajaran. Tembung iki yen di dadekne ukara tanggap
Dadine……………………………………………………………………………………..
44.Simbah ora gelem mangan sega jagung.
Krama inggile ora gelem mangan yaiku…………………………………………………..
45.Wit gedhang kuwi diarani ………………………………………………………………….
III. Ukara ing ngisor iki garapen kanthi bener !
46.Ukara ing ngisor iki owahana dadi ukara basa krama !
a. Bapak maca Koran ing teras ngarep =__________________________________________
b. Mbah mripate wis oar pathi kethok =___________________________________________
47. Tembung-tembung ing ngisor ikitatanen dadi ukara sing bener !
a. melu – ana – lapangan – lomba – kasti – Joko – Aldi – karo
Jawab :__________________________________________________________________
b. Ibu – tahu – karo – tempe – kanggo – nggoreng – lawuh – adhik
jawab ;__________________________________________________________________
48. Ukara tanduk ngisor iki dadekno ukara tanggap !
a. Sekolahanku nganakake prengatan dina Kartini.
Jawab ;_________________________________________________________________
b. Adhik esuk mau nyekel tekek sing ceblok.
Jawab :__________________________________________________________________
49.Ukara-ukara ing ngisor iki udhalen miturut pola J-W-L-K !
a. bocah-bocah ngresiki blumbang lele ing mburi omah.
Jejer =_______________________________________
Wasesa =_______________________________________
Lesan =_______________________________________
Katrangan =_______________________________________
50.Aksara Jawa Ing Ngisor iki dadekno ukara lathine !
a.
Jawab :_________________________________________________________________
b.
Jawab :_________________________________________________________________
Langganan:
Postingan (Atom)
